为深化莆田市属中小学教师信息能力提升工程2.0培训项目应用实效性，有效提高教师数字素养和技能，助力高效课堂，2023年11月23号上午，莆田市直属中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目学科送培送教暨成果推广应用活动中职专场在莆田职业技术手机买球APP推荐拉开帷幕。结合此次送教送培活动，莆田市中职英语学科指导组同期在我校举行2023-2024学年度学科教研会议。福建教育学院副教授郑丽琴，莆田市中职英语学科组组长戴丽清，奥鹏教育项目组负责人，莆田市中职手机买球APP推荐英语学科指导组成员，各职校英语教研组长和骨干教师参加了本次活动。

同课异构

同课为基，学生为本，异构为策。本次活动采用现场教学实践活动和现场同步直播相结合的形式进行，授课内容均为一年级英语《Imperative Sentence 祈使句》。

      莆田职业技术手机买球APP推荐徐宁老师将本课学习目标拆分为三个闯关任务。以一首《Let It Go》作为导入，引导学生观察并总结祈使句的定义和用法。随后在第二个任务中以大量实例带动学生观察，对比，分析归纳出祈使句的五种不同句型结构，掌握祈使句的基本用法，在ismart平台上完成课堂练习并及时讲评错题。最后创设情境，结合学生专业，开展小组合作，用祈使句为幼儿园分区活动设计标语或者制定规则。在学生展示的环节中，徐宁老师点评阅读区学生制定的规则，引导学生要遵守规则从而能以身作则，更好地教育幼儿遵守规则，另外向学生展示AI智能助手，与学生一同感受数字信息化如何助力英语学习，引导学生不断拓展新的学习方式，做终身学习者，思政融入润物细无声。

厦门工商旅游手机买球APP推荐吴郁婕老师所展示的示范课则是由一个故事串起整节语法课，熟练运用信息技术，有效激发学生的学习积极性。通过情景导入，语法探究逐步引导学生探索发现祈使句的语法秘籍，在练习检测环节中结合超星学习通平台的各种课堂活动工具设置了从易到难，层层递进的课堂练习活动，巧妙地加入听音识图环节。丰富多样的课堂练习，让每一层次的学生都能得到能力的提升，实现了听说读写的全面操练。最后结合学生专业设置了符合学情的小组合作活动和科学可视的评价标准，让学生打分，真正把课堂交还给学生。吴老师扎实的教学基本功和富有亲和力的教态给听课的老师们留下了深刻的印象。

两位老师在课中使用了超星学习通平台和ismart平台，班级优化大师，AI智能助手等多种技术工具进行教学，都能有效地实施课堂交互，及时进行课堂评价和反馈，实现“教学评议”一体化，体现信息化技术对课堂教学的支持。

教师说课

课例展示结束后，两位授课老师分别从课程设计和信息技术融合应用方面阐述了自己这堂课的设计思路，为听课老师们带来了很多宝贵的经验。

交流讨论

莆田市中职英语学科组组长戴丽清老师组织学科指导组成员、各职校英语教研组长和骨干教师进行了听课评课议课，交流讨论。各位老师积极发言，对两位老师的课件制作，教学内容的处理，教学手段，教学方法表示了赞赏，同时也真诚交流了自己的看法，起到了研讨交流，共同提高的效果。戴丽清老师做了总结评价，鼓励老师们参照新课程标准，不断地钻研探索，运用信息技术丰富教学形式，提高教学质量。

专家评课

郑丽琴副教授肯定了两位老师的信息素养和学科素养，从课前微课到课中各种信息技术工具的使用到课后的作业布置，实现了信息技术和英语教学的深度融合，体现了专业融合和思政育人的亮点。接着从学科和信息技术应用维度提出了一些具体的建议；如小组活动的作品可以拍照投屏，更有效地进行点评；整体评价可结合针对性评价以及在小组活动过程中合理使用倒计时功能，及时关注学生完成情况等等，为信息技术带动教学指明了具体方向，让老师们获益匪浅。

金秋送教绽芳华，深耕细研共远航。本次送教活动为教师们提供了一个学习、交流、提高的平台，展现了现代信息技术给教学理念、教学方式与学习方式带来的巨大变革，信息技术对课堂教学起到了良好的推动作用，促进了教师数字素养和技能的提升，激励着教师们拓宽思维，更新理念。